В Алматы открыли новый корпус санаторной школы-интерната на 340 детей
В микрорайоне Шугыла в Алматы открыли новое здание санаторной школы-интерната №15. Комплекс рассчитан на 340 детей и объединяет учебные кабинеты, бассейн, стадион и творческие пространства, передает BAQ.KZ.
Площадь нового корпуса составляет 17 543 квадратных метра. Здесь оборудовали 28 учебных кабинетов с интерактивными панелями. Отдельные классы предусмотрены для информатики, цифровой грамотности, робототехники, химии, физики и биологии.
Учеба, спорт и творчество в одном месте
В школе есть спортивный зал, бассейн и стадион. Для творческих занятий оборудовали мастерские, актовый зал на 220 мест и амфитеатр.
На открытии школьники показали спортивные номера и представили постановку «Свет знаний, зажженный Ыбыраем». Концертную программу подготовили участники музыкального и танцевального кружков.
Особой гостьей стала Сырлыкуль Шойбекова, мать олимпийского чемпиона Бекзата Саттарханова. Она поздравила школьников с началом учебного года и пожелала юным спортсменам новых достижений.
В школе установили Face ID и видеонаблюдение
Отдельное внимание уделили безопасности. В здании работают системы видеонаблюдения и Face ID, оборудована современная столовая.
Комплекс полностью адаптирован для людей с ограниченной мобильностью.
На открытии побывали заместитель руководителя Управления образования Алматы Айдын Сайлаубай и заместитель акима Наурызбайского района Айнур Бекжанова.
Сегодня для всех нас особенный и радостный день. Новое здание санаторной школы-интерната №15 открывает свои двери для детей, которым созданы возможности для качественного образования и всестороннего развития. Это современная образовательная среда, где ребята смогут получать знания, укреплять здоровье и раскрывать свои творческие и спортивные способности, - сказала Айнур Бекжанова.
По ее словам, новый учебный год школа начинает с современной инфраструктурой и необходимыми условиями для комфортного обучения. Теперь задача педагогов состоит в том, чтобы помочь каждому ребенку раскрыть свои способности.